Apa Itu Motivasi? Motivasi Belajar? Ini dia Sedikit Pengertiannya dan Penjelasannya

Istilah motivasi berasal dari kata motif yang dapat diartikan sebagai kekuatan yang terdapat dalam diri individu, yang menyebabkan individu tersebut bertindak atau berbuat. (Isbandi Rukmintu A (dalam Hamzah B Uno, 2006: 3)). Menurut Eysenk dkk (dalam Slameto, 2003: 170), motivasi dirumuskan sebagai suatu proses yang menentukan tingkatan kegiatan, intensitas, konsistensi, serta arah umum dari tingkah laku manusia. Motivasi seseorang dapat bersumber dari dalam sendiri yang dikenal dengan motivasi internal dan dari luar seseorang yang dikenal dengan motivasi eksternal. (Dimyati dan Mudjiono,2006: 90).

Dalam buku yang ditulisnya, Hamzah B Uno, (2006: 23) menyatakan bahwa belajar adalah perubahan tingkah laku secara relatif permanen dan secara potensial terjadi sebagai hasil dari praktik dan penguatan (reinforced practise) yang dilandasi tujuan untuk untuk mencapai tujuan tertentu. Hakekat motivasi belajar adalah dorongan internal dan eksternal pada siswa-siswa yang sedang belajar untuk mengadakan perubahan tingkah laku, pada umumnya dengan beberapa indikator atau unsur yang mendukung. Hal itu mempunyai peranan besar dalam keberhasilan seseorang dalam belajar. Indikator motivasi belajar dapat diklasifikasikan sebagai berikut:

a.              Adanya hasrat dan keinginan berhasil

b.             Adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar

c.              Adanya harapan dan cita-cita masa depan

d.             Adanya kegiatan yang menarik dalam belajar

e.              Adanya lingkungan belajar yang kondusif, sehingga memungkinkan seseorang siwa dapat belajar dengan baik

Sementara itu, Simyati dan Mudjiono, (2006: 97-100) menyatakan bahwa motivasi belajar dipengaruhi oleh unsur-unsur antara lain:

a.              Cita-cita atau aspirasi siswa

b.             Kemampuan siswa

c.              Kondisi siswa

d.             Kondisi lingkungan siswa

e.              Unsur-unsur dinamis dalam belajar dan pembelajaran.

Adapun upaya untuk meningkatkan motivasi dapat dilakukan dengan:

a.              Optimalisasi penerapan prinsip belajar

b.              Optimalisasi unsur dinamis belajar dan pembelajaran

c.              Optimalisasi pemanfaatan pengalaman dan kemampuan siswa

d.             Pengembangan cita-cita dan aspirasi belajar. (Simyati dan Mudjiono, 2006: 101-108).

Artikel Terkait